Tecnología, Perfil Docente.... factores de calidad educativa

Los factores asociados a la calidad educativa son múltiples y que difieren con relativa importancia de acuerdo con contextos y condiciones.

El uso de herramientas TIC se ha establecido como un factor importante para acelerar procesos de aprendizaje y formación, ya que facilita acciones de aproximación a conceptos que antes se hacían casi que imposibles (la geografía en libros a la geografía en Google Earth, por ejemplo; o procesos simulados; o visita a museos, bibliotecas, etc, de manera simulada; etc). Pero en la medida que estas herramientas estén más cercanas o lejanas de los procesos de aprendizaje, y con sentido pedagógico y educativo, serán más asertivas o no a esos procesos.

Colombia está avanzando en estas herramientas, pero tenemos aún dificultades para lograr un mayor acceso y apropiación de estas herramientas en los procesos de enseñanza-aprendizaje (ver artículo).

Pero estas herramientas no son nada sino se cuenta con docentes comprometidos y convencidos de su labor en estos procesos. Cómo lograr docentes de calidad? (ver artículo)

Educación y Productividad..

Se ha dicho que la Educación es clave para mejorar las condiciones económicas y sociales de un País. Y no es sólo cuestión de cobertura. También, y más clave aún, los temas de calidad de la educación contribuyen con este propósito.

Colombia siempre ha deseado este propósito. De cómo mejorar los indicadores de Productividad para alcanzar los mayores niveles de competitividad, en un mundo globalizado e interdependiente. La tarea no ha sido fácil ni será fácil, ya que otros países tienen la misma preocupación. Y sólo los que actúan primero, con buenas decisiones de política pública, estratégicamente definidas, lograrán alcanzar esa meta.

Pero Colombia tiene un gran trayecto por recorrer.. ver este artículo

Calidad Educativa y Ranking Internacional

Una reciente publicación sobre el Ranking Shanghai 2012 ha establecido que sólo dos Universidades Colombianas aparecen allí.

¿Qué define ese ranking? ¿Por qué solo dos universidades colombianas, de casi 90, aparecen allí?

La calidad de la educación es un concepto complejo. Pensar en la calidad es pensar en lo que se quiere hacer y lograr por una mejor sociedad.

Les invito leer este artículo para este contexto. Adicionalmente acceder a la publicación del ranking, con algunos enlaces para conocer más detalles.

Y sobre el particular, es que Colombia tiene enormes desafíos. Su inversión en Ciencia y Tecnología es baja (mirar este otro artículo), lo que a su vez limita la calidad de la educación. Y así mismo lo dijo el profesor Brunner en una reciente visita a Colombia (ver artículo), un fenómeno generalizado en América Latina.

La violencia juvenil...

¿Qué lleva a que los jóvenes sean violentos? No es sólo su rebeldía para configurar su existencia en este mundo. Hay algo que la sociedad/familia no está haciendo y que los sistemas educativos no logran comprender mucho para atender esa creciente demanda por atención y orientación.

Les invito leer este artículo que salió en El Tiempo

Campaña BID contra la deserción escolar

El acceso, la permanencia, la continuidad y el egreso exitoso en educación son elementos claves para que la educación, y los sistemas educativos, contribuyan con las expectativas y propósitos de la construcción de capital humano.

Interesante entonces conocer esta campaña