Los factores asociados a la calidad educativa son múltiples y que difieren con relativa importancia de acuerdo con contextos y condiciones.
El uso de herramientas TIC se ha establecido como un factor importante para acelerar procesos de aprendizaje y formación, ya que facilita acciones de aproximación a conceptos que antes se hacían casi que imposibles (la geografía en libros a la geografía en Google Earth, por ejemplo; o procesos simulados; o visita a museos, bibliotecas, etc, de manera simulada; etc). Pero en la medida que estas herramientas estén más cercanas o lejanas de los procesos de aprendizaje, y con sentido pedagógico y educativo, serán más asertivas o no a esos procesos.
Colombia está avanzando en estas herramientas, pero tenemos aún dificultades para lograr un mayor acceso y apropiación de estas herramientas en los procesos de enseñanza-aprendizaje (ver artículo).
Pero estas herramientas no son nada sino se cuenta con docentes comprometidos y convencidos de su labor en estos procesos. Cómo lograr docentes de calidad? (ver artículo)
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