10 oct. 2012

La formación a lo largo de la vida.. y el papel de la U?

Un intenso debate se viene fortaleciendo en materia de cómo mejorar la pertinencia de los procesos educativos y formativos. Que hay que pasar de los procesos a los resultados y con ello cuáles son las competencias que demuestran los estudiantes al final del proceso y cómo ellas responden a los requerimientos del mundo productivo y social.
En ese sentido, la educación/formación ya no es una cuestión de títulos, sino de un proceso permanente.

Por eso los invito a leer este blog: Formación más allá de la escuela para una fuerza de trabajo competente

Y si esto es así, cuál debería ser el papel de la Universidad?
La educación superior se supone que debe aportar a la construcción de una mejor sociedad, vía una pensar y recrear la sociedad... pero se dice que las Universidades Latinoamericanas están en crisis...

Un buen tema para pensar y discutir.. para proponer qué hacer...

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Las Competencias

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Una entrevista de CNN con Andrés Oppenheimer (periodista y editor del Miami Herald para América Latina) quien lanza su libro “¡Basta de Historias! La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro”.

Habla sobre la importancia de la educación para el desarrollo de nuestros países y señala el papel que, para el mejoramiento de la calidad educativa, deben cumplir el Gobierno, los docentes, los empresarios, el sindicato.

Comparto las dos sesiones de toda la entrevista, porque contiene planteamientos muy interesantes.

Entrevista - Primera parte (15 minutos)

Entrevista - Segunda parte (8 minutos)

Vea también esta nota periodística en el Herald

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.. y esta otra



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